Μα, θα μου πει κανείς, πανηγύρι είναι, δεν είναι σεμινάριο. Γιατί τόση αγωνία για τη μαθητεία; Εδώ είναι το πιο καίριο σημείο: ο Κιουρτσάκης μιλάει για τον λαό που ήταν τυπικά αγράμματος κι όμως ήταν τόσο σοφός. Βασικό γνώρισμα αυτής της παιδείας ήταν ότι δε χώριζε τον χρόνο σε σεμινάρια και ξεφάντωμα. Ήξερε να σέβεται τα έργα με τα οποία γλεντούσε. Θυμίζει την κουβέντα του Βαγγέλη Παπάζογλου, όταν του ζήτησαν να αλλάξει ένα στίχο τραγουδιού του, από «ψάχνω να βρω τη μοίρα μου και να τηνε ρωτήσω, αν έχω το δικαίωμα ελεύθερος να ζήσω» και να γράψει «χαρούμενος να ζήσω», και είχε το θάρρος να πει στους λογοκριτές του πως «με τα τραγούδια μου εγώ δεν παίζω». Η δική μας εποχή διακρίνει με στεγανά τον τύπο της ελεύθερης διασκέδασης από την καταναγκαστική μάθηση. Έτσι, η μάθηση γίνεται βραχνάς και η διασκέδαση εκτόνωση.
Επιλέξτε νομό για να δείτε τα μεταφορικά του προϊόντος:
* Για πιο ακριβή αποτελέσματα προσθέστε όλα τα προϊόντα στο καλάθι σας και υπολογίστε τα μεταφορικά στην ολοκλήρωση της παραγγελίας. Οι δυσπρόσιτες περιοχές επιβαρύνονται με 2.5€
Το λάμδα είναι το τρίτο μυθιστόρημα του Γιώργου Μιχαηλίδη, του πολύ γνωστού σκηνοθέτη με μακρόχρονη πορεία στο θέατρο και στην τηλεόραση. Η ιστορία του...
0
Αγορά
